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针对学前教育两块“短板”
教育部今年将推系列新举措

【时间:2018年01月24日】【来源:广西新闻网-当代生活报】【作者:】【编辑:黄玲娜】

    教育

    据新华社北京1月23日电 学前教育是社会关注的热点,而“投入”和“师资”则是制约学前教育发展的两块“短板”。记者23日从教育部了解到,针对这两块“短板”,2018年,教育部将出台系列举措,建立新机制、出台新标准。同时,义务教育要抓优质、促规范、提质量,制定《加强义务教育教学改革的指导意见》。

    教育部部长陈宝生在2018年全国教育工作会议上表示,要建立健全“国务院领导、省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制。投入上,要建立生均拨款、收费、资助一体化机制,出台公办园生均拨款、普惠性民办园补助标准,健全资助标准。师资上,要完善编制管理办法和工资待遇保障机制,提高准入门槛,引导和监督依法配足配齐保教人员。陈宝生强调,要坚持公益普惠,在大力发展公办园的同时,积极引导和扶持民办园提供普惠性服务。陈宝生说,要坚决防止幼儿园伤害幼儿事件发生。

    2018年,教育部将探索建立“负面清单”制度和联合监管机制,促进校外教育培训机构规范有序发展。据中国教育学会数据显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,但各类无序的教育培训班,不仅加重了中小学生学习负担,甚至扰乱了学校正常的教育教学秩序。陈宝生说,2018年要出台促进校外教育培训机构规范有序发展的意见,“使其成为学校教育的有益补充者,而不是教育秩序的干扰者”。

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